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发布时间：2022-05-19 00:59:35
上个礼拜天，爸爸带上我们一家去龙湖葡萄园玩，那里盛产葡萄，我最喜欢吃葡萄了啦，酸酸甜甜的，超好吃。龙湖在郑州的南边，开车差不多20分钟。
来到田野里，我闻到了乡土的气息。玉米叶子绿油油的，玉米棒子长出红色的缨子，玉米还不能吃，大豆也是如此。在100米左右，看见了葡萄园，远远就闻到了葡萄的酸甜味，我的口水就差点像“飞流直下三千尺”一样，流下来。这个葡萄园还不小呢？有一、二十排长，葡萄茎绕在铁丝上，一排有三四层，有2米多高，像走进了葡萄王国。看那一片绿绿的，架上攀满了葡萄藤；再往里走，感觉十分凉爽，葡萄叶子把天空遮得严严实实的，小风一吹，简直就是一个自然的乘凉区。
葡萄有青的、有绿的、有紫的……它们吊在铁架上，一串串晶莹剔透，像紫色的宝石。你看那葡萄，单个的好像荡秋千，两个的好像好像在跷跷板，三个的好像在说悄悄话，四个的好像在交头接耳，一大串的好像在开会……这些葡萄好像为了证明谁更大，谁更优秀，挣得面红耳赤，葡萄叶就像巨大的手掌，密密麻麻地把葡萄架遮得严严实实。一阵风吹过，葡萄叶沙沙作响，像在悄声细语，又像在唱秋天的赞歌。成熟的葡萄一串串的，挂满藤蔓，有的躲在叶子后面，像一个害羞的小姑娘，有的扒开叶子，笑嘻嘻的望着我们，像在捉迷藏……它们在阳光的照射下闪闪发光。
葡萄园是个“葡萄王国”，里面充满了神奇和奥秘。葡萄园很美丽，它像钻石一样透明，像宝石一样光亮，我爱这葡萄园的美丽景色！
老师点评：轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成。
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要写好美丽的葡萄园这样的作文，可以采用场景描写，渲染气氛式开头。
描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为《美丽的葡萄园》中人物或事情的开端做好衬托铺垫。
请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，" 嚓、嚓 " 地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
例1、
今天该期中考试了，我很紧张。妈妈说：&a得癫痫病什么病状mp;ldquo;你只要有信心，一定能考一百”，我听了妈妈的话，背着书包上学去，进了教室一看，老师正在给我们同学讲课。我赶快拿着书包进教室，听老师讲课。 我妈妈想着今天先考数学，我又
例2、
时间过得非常快，一转眼2009年都过去了1/3了，在4月21、22两天菲菲参加了期中考试。 现在的小学一年级语文考试还是有点难度的。有一道题是按例填词语：蘑菇、嘱咐、跳跃、（）、（），菲菲接着写了（海洋）、（树林）。我一开始也不明
例3、
全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画帖在了墙上。兰兰不明白，问；我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？ 爸爸说；这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！妈妈下班回来，看见画笑
例4、
有一天，小兔在树林里采蘑菇。 突然下起了大雨，小兔连忙跳到一棵大树下避雨，这时一只青蛙跳来了，小兔叫到：“青蛙弟弟，青蛙弟弟。” 青蛙弟弟说：“干嘛呀?”小兔说：“你能不能到池塘里给我
例5、
小鸟可以飞翔，它飞得是那样地自由。老鹰可以飞翔，它可以在天空中来回的盘旋，而且飞得是那样地自由快乐。鸟儿都可以飞翔，因为它们有一双灵活的翅膀。我们也可以飞翔，在知识的天空中吸收太阳的营养。 飞吧，飞吧，为我们
例6、
古人曾说过春蚕到死丝方尽，蜡火炬成灰泪始干”这句名言流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们，你是蜡烛，奉献自己照亮他人。老师你对我们的爱，我们无法用语言来表达呀！回头想想，无论是成功后的喜悦，还是做错事的愧疚，离
例7、
正也是一个非常高大但很胆小的一年级男生。秋代却是一个胆子很大但非常矮小的二年级女生，她非常讨厌自己的个子矮小，然他们却在一个偶然的时刻成为了好朋友。 我觉得这本书最好玩的是正也有一次睡过了头，才喝了一
例8、
北京专业的癫痫病医院我还在读幼儿园大班的时候，看着电视上《一年级》的节目，我就好期待上一年级。 现在我是北海小学一年级的小学生了，虽然与我想象得有那么一点不一样，但是一年级的生活可真是太丰富了！我每天都在学习拼音、生字，我还挂
描写我的妈妈句子 我最亲的人： 妈妈，我妈妈有一头黑黑的短发，脸很端正，虽然不是一个大美人，但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格，妈妈一回家，就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业，并将我的错误列出来，妈妈让我改正，我也会认真得改！ 在周末，我要上课，妈妈也不休息，送我上课，我很感动！当我想买书的时候，妈妈也大力支持，会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书，让我自愿读书。 妈妈，我爱你！
1.夏天的雨，不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨，跟个老太婆似的。夏天的雨，是直率的，是豪壮的，是阳刚的! 2.雨是自然界的精灵，它和人类一样，多愁善感。我爱春雨的喃喃细语，爱夏雨的热情奔放，爱秋雨的哀怨伤感，爱冬雨的飘逸清高。 3.冬雨，温暖的大气遗留下来的最后一点残迹，已没有了夏日暴风骤雨的豪情，也没有了秋雨的柔情万种，只在一旁为给世间创造美好，尽着自己的微薄之力。 4.在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应
1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温柔的下起来，冲刷着冬天遗留下来的痕迹，迎来春天。 2.清清爽爽的春雨里，溅起的是满满的柔情，偶尔些许雨滴飘到脸上，很轻柔，似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿，被滋润，让人洗净俗念，让灵魂得到净化、慰籍、升华。 3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗，看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇，百里烟波，都笼罩在白茫茫的春雨中。 4.夏雨恰恰与春天相反，总
1.清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠癫痫在日常生活中都有哪些类型嵌在花瓣上，透亮欲滴。 2.瞧，荷花像一个美女在走路，像一个阴凉的地方，像一把花伞，荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫，荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。 3.微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀! 4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊
1.打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。 2.烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢? 3.古诗人言：“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛，表现在外自是雍容的气度，出俗的谈吐，脸上洋溢的亦是灼人的光华(用&
1.王老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，冥思苦想着。 2.我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。 3.黄老师看上去非常和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来非常的漂亮。 4.她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼;面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 5.朱老师的美中不足就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢! 6.她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着
1.您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 2.啊，老师，您的精神，永记我心! 3.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 4.三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋 5.老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 6.如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前; 7北京癫痫医院哪家好.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人! 8.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 9.您是园丁
1.四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。 2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基 3.老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨! 4.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪! 5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑，可您们最美的微笑依然留给
1.您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 2.老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 3.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 4.我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。 5.您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，
1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐!先生，您的严厉让我从此坚强! 2.一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。 3.志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基 4.“