唏哩呼噜海边寻宝记600字作文唏哩呼噜海边寻宝记三年级

　　小猪唏哩呼噜一家马上就要搬到海边去住几天啦！听到这个消息，最高兴的人当然是小猪唏哩呼噜了，这下他既可以享受海边的无限风光，又可以尽情地堆沙子城堡、挖陷阱啦！

　　一天中午，爸爸妈妈还在呼噜呼噜地睡午觉呢，小猪唏哩呼噜可忍不住了，他要察看察看新地形！他踮起脚尖儿，悄悄地走出家门，来到了向往已久的海滩。“咦？这是什么？”小猪唏哩呼噜一下子发现了一个海盗帽子，帽子上还有一个红红的飘带，上面写着几个大大的字：寻宝游戏开始啦！沙滩上还有一根长长的绳子，不知道伸向哪里！小猪唏哩呼噜戴上海盗帽子，沿着绳子走。走呀走呀，小猪唏哩呼噜又发现了一个海盗船长用的叉子。尽管他爸爸妈妈都在睡觉，不在身旁，小猪唏哩呼噜还是没有停住脚步，继续沿着绳子往前走。突然他又在沙滩上发现了海盗用的枪，枪里一颗子弹也没有，小猪唏哩呼噜拿起枪继续往前走。这时爸爸妈妈醒了，发现小猪唏哩呼噜不见了，他们沿着海边找呀找，突然发现前面出现一个小海盗，爸爸妈妈急忙躲了起来。等到小海盗走近他们躲着的地方时，猪爸爸猪妈妈大声喊着“三二一，上”，一下子扑到了小海盗的身上。猪爸爸猪妈妈揉了揉眼睛一看，原来那个小海盗就是小猪唏哩呼噜呀！小猪唏哩呼噜把他的寻宝经历告诉了爸爸妈妈，一家人继续往前走，突然看到了什么东西，原来是个藏宝箱，里面有他们最喜欢吃的食品。就这样，寻宝游戏结束了，他们带着找到的食品高高兴兴地回家了。当然，他们今天的晚餐就是寻宝的奖品了。

三年级:昙雪

老师点评：文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

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要写好唏哩呼噜海边寻宝记这样的作文，可以采用抒发感情，先声夺人式开头。

抒发感情，先声夺人，指的是在写《唏哩呼噜海边寻宝记》的时候，一开头就将亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。

如一学生在《诚信》开头写道："如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。"

例1、

　　小蜜蜂到森林里去找他的救命恩人，那个很小很小的小姑娘。　　小蜜蜂问大树爷爷：“大树爷爷，你看到一个很小很小的小姑娘了吗？”大树爷爷说：“没有啊！”小蜜蜂遇到了小鸟：“小鸟姐姐，你看到一个

例2、

　　王子和公主生活在起后，公主总是好吃懒惰，王子看不下去了。因此他们最终离婚了。　　之从小人鱼上了天堂以后，整天闷闷不乐，上帝非常同情她。　　一天，上帝对小人鱼说：“我可以实现你的三个愿望，说吧！”。小人鱼

例3、

　　第一次比赛过后大浪输给了小水珠，为自己的家族丢脸，决定再赛小水珠。这件事在各种森林报上发行，大浪还亲自证明：如果这次在输给小水珠就改名换姓为：大水珠。　　而小水珠现在也出了名，成了广告代言人，如：吃了XX药丸，长出赛

例4、

　　吃完麦子，又要过年了，土地爷爷又各送了一口袋麦子，要再考验一下他们。　　小猪呢，上次觉得自己太贪吃了，这次，小猪把麦子全种下了地。　　小牛呢，他觉得要把麦子种下地，等成熟的时候，留一小半给自己吃，另一大半要办个拉面馆

例5、

　　青蛙让小鸟给它叼来几本书，青蛙就这样连续干了三年，初冬让小鸟多叼来几本书读，在冬天，小鸟就去南方过冬了。　　青蛙在井底，默默的读书……　　春天到了，小鸟回来了，青蛙已经知识渊博了，他让小鸟带它飞，可是小

例6、

　　去楚国的那个人叫真无脉，他在路上又碰到了一位朋友。朋友把他叫住：“无脉先生，您去哪儿哟？”他大声回答说：“去楚国！”“楚国在南边，你怎么往北边走，你应该和我一样，向南边走才对。”真无脉

例7、

　　我的名字叫李白，字太白，号青莲居士，我是一位诗人，人们都称我为“诗仙”。我在27岁时交了一位朋友，比我整整大了几岁的孟浩然，我们二人最喜欢游山玩水，酒后做诗了。　　一天，我得知孟兄就要去广陵了，看了看窗外，现

例8、

　　穷人打开一看，里面真有一块闪闪发光的金币。他高兴地跳起来，边跳边喊，说：“我发财了！我发财了！我要用金币买一栋别墅！买几十个仆人，还要买名车！”但是，他一想，自己现在有可能在做梦，应该测验一下。他使劲地掐了一下

描写我的妈妈句子 我最亲的人： 妈妈，我妈妈有一头黑黑的短发，脸很端正，虽然不是一个大美人，但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格，妈妈一回家，就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业，并将我的错误列出来，妈妈让我改正，我也会认真得改！ 在周末，我要上课，妈妈也不休息，送我上课，我很感动！当我想买书的时候，妈妈也大力支持，会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书，让我自愿读书。 妈妈，我爱你！

　　1.夏天的雨，不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨，跟个老太婆似的。夏天的雨，是直率的，是豪壮的，是阳刚的!　　2.雨是自然界的精灵，它和人类一样，多愁善感。我爱春雨的喃喃细语，爱夏雨的热情奔放，爱秋雨的哀怨伤感，爱冬雨的飘逸清高。　　3.冬雨，温暖的大气遗留下来的最后一点残迹，已没有了夏日暴风骤雨的豪情，也没有了秋雨的柔情万种，只在一旁为给世间创造美好，尽着自己的微薄之力。　　4.在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应

　　1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温柔的下起来，冲刷着冬天遗留下来的痕迹，迎来春天。　　2.清清爽爽的春雨里，溅起的是满满的柔情，偶尔些许雨滴飘到脸上，很轻柔，似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿，被滋润，让人洗净俗念，让灵魂得到净化、慰籍、升华。　　3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗，看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇，百里烟波，都笼罩在白茫茫的春雨中。　　4.夏雨恰恰与春天相反，总

　　昆明市癫痫病治疗医院那家好1.清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。　　2.瞧，荷花像一个美女在走路，像一个阴凉的地方，像一把花伞，荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫，荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。　　3.微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀!　　4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

　　1.打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。　　2.烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢?　　3.古诗人言：“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛，表现在外自是雍容的气度，出俗的谈吐，脸上洋溢的亦是灼人的光华(用&

　　1.王老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，冥思苦想着。　　2.我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。　　3.黄老师看上去非常和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来非常的漂亮。　　4.她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼;面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。　　5.朱老师的美中不足就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢!　　6.她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着

　　1.您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……　　2.啊，老师，您的精神，永记我心!　　3.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。　　4.三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋　　5.老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。　　6.如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;　　7.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!　　8.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。　　9.您是园丁

　　1.四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。　　2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基　　3.老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨!　　4.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!　　5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑，可您们最美的微笑依然留给

　　1.您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。　　2.老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……　　3.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!　　4.我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。　　5.您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，

　　1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐!先生，您的严厉让我从此坚强!　　2.一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。　　3.志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基　　4.“