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发布时间:2022-05-19 00:58:44
合理安排时间,就等于节约时间。我们应该节约时间,和时间赛跑,今天就让我来讲一讲我和时间赛跑的故事吧。
有一次,放暑假了,我们每个人都有3本暑假作业,还有日记、作文。我15天就把所有的作业做完了,我又把我姐姐的作业拿来做,有些题我不会,我就用我们学过的知识算,虽然不简便,可我还是算出来了,我的姐姐还表扬我呢!我高兴极了!
还有一次,我出去玩,本想7点回家,我又想了想,和时间赛跑吧!我就拔足狂奔,6点20xx年的春天还会长出来另一朵花,另一棵草,但永远也不是今天的一朵花、和那一棵草了。
我看到人们在路上走着,他们走的可真快啊!如果明天人们再次走过了同一条路,也永远不是今天了。或许明天走过这条路的人并不是年轻的人们了,而是老人了。
老师点评:本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。
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要写好我和时间赛跑这样的作文,可以采用抒发感情,先声夺人式开头。
抒发感情,先声夺人,指的是在写《我和时间赛跑》的时候,一开头就将亲身感受和思想感情抒发出来,直抒胸臆,渲染气氛,达到以情感人。
如一学生在《诚信》开头写道:"如果人生是一趟奔驰的列车,那么诚信便是不可缺少的轮子;如果说人生是一条航行中的大船,那么诚信便是不可缺少的背囊,它将伴你永远前行。"
例1、
(二)大雨来了,小屋塌啦! 一天,长度单位国下起了有史以来最大的一场雨。米、分米、厘米的小屋由于以前盖得不牢固,所以塌了。厘米、分米、米冷得手指都冻僵了。幸运的是没下多久,雨就停了。仨兄弟没房子住了,怎么办呢?忽
例2、
《厘米、分米、米的故事》 (一)厘米被嘲笑 从前,在长度家族里有三个兄弟。大哥叫米,二哥叫分米,三弟叫厘米。 有一天,二哥分米嘲笑三弟厘米说:“你又瘦又小,怪不得人们把你作为最小的长度单位。你看我多好,
例3、
春姑娘在云南逛街,看到花城这么美丽,就停下了脚步。她在云南流连忘返,忘记了来我们浙江和冬爷爷交接班,害得冬爷爷一直呆在我们这里好一阵子。春姑娘真贪玩! 看!小朋友们到现在还穿着厚厚的冬衣,不能再外面尽情地玩耍
例4、
时间,你慢点儿吧! 这样我就可以晚上看电视了, 喜羊羊和灰太狼就可以和我多玩一会了。 时间,你慢点儿吧 这样我就不会错过电影精彩的开头了, 就能和哈利波特早点见面了。 不过时间慢了, 上学就会很
例5、
一天,大象伯伯安排了一个任务:让小熊、小猪和小猴三个人想办法去林场运些木头回来。 来到林场后,小熊认为自己的力气最大,拿起又长又圆的木头,扛起来就走。小猪看见了,心想:“小熊的力气好大呀!我没有这么大的力
例6、
一天晚上,一只蟋蟀在草丛里唱歌。这只蟋蟀很不喜欢一只又脏又丑的小青虫,其实这只青虫长大了可以变成一只美丽的蝴蝶。 小青虫向美妙的音乐声爬去,唱歌的正是那只蟋蟀。小青虫慢慢的爬了过去,蟋蟀看见了小青虫就说
例7、
从前,有一位戴眼镜的猫,大家都很吃惊,怎么会有一位戴眼镜的猫。有的说那只猫应该是变形猫。有的说,怎么会有变形猫呢,啊,应该是影行猫。上海浦东新区新时代小学二年级:13817205517
例8、
一个女孩很穷,她叫圆圆,今年7岁。 一天,她坐在街头,人家见了,给他一块钱,她点了头说:“要是没告诉我最甜的糖果在哪里,我是不会收钱的。”很多人听了,都是不同的神态:珠光宝气的夫人听了,摇了摇头;小孩听了,继续
描写我的妈妈句子 我最亲的人: 妈妈,我妈妈有一头黑黑的短发,脸癫病能不能除根很端正,虽然不是一个大美人,但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格,妈妈一回家,就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业,并将我的错误列出来,妈妈让我改正,我也会认真得改! 在周末,我要上课,妈妈也不休息,送我上课,我很感动!当我想买书的时候,妈妈也大力支持,会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书,让我自愿读书。 妈妈,我爱你!
1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的! 2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。 3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。 4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应
1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。 2.清清爽爽的春雨里,溅起的是满满的柔情,偶尔些许雨滴飘到脸上,很轻柔,似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿,被滋润,让人洗净俗念,让灵魂得到净化、慰籍、升华。 3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。 4.夏雨恰恰与春天相反,总
1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。 2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。 3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀! 4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊
1.打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。 2.烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢? 3.古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用&
1.王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。 2.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。 3.黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。 4.她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 5.朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢! 6.她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着
1.您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它…… 2.啊,老师,您的精神,永记我心! 3.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。 4.三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋 5.老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。 6.如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前; 7.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人! 8.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。 9.您是园丁
1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。 2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基 3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨! 4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给
1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。 2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。 5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,
1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强! 2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。 3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基 4.“