六月雷雨

六月雷雨
      骆雷磊
六月的雷雨就像小孩的脸，说变就变。

今天上午，烈日炎炎，骄阳似火，叶子热的开始打卷，小草、小花变得垂头丧气，知了在树上不停的“知了知了”地叫道，好像在说：“好热啊，好热啊，实在是太热了！”小狗趴在地上，不停地吐舌头，地面上就像是岩浆一样在往上喷发，行人都住在自己的“小冰屋”下，都不敢出去，连吃个饭都要在空调下吃。

忽然，天气渐渐得变的闷热起来，不过一会儿，风婆婆远道而来，还没到地点，风婆婆就打了个喷嚏。接着，风婆婆喷出来的气体渐渐散开了，它们变成了风，到处做坏事，把树叶吹得满天飞，小草低下头，抱怨道：“这都是些什么天气，一会儿烈日炎痫病的症状有哪些炎，一会儿狂风大作，老天还讲不讲理啊！”阳台上，衣服被吹得七零八落的，有点被吹走了，有的往家里飞，还有的掉进了草丛......

乌云就像羊群一样成群结队地赶了过来，闪电就像是要把天空劈成两半似的，雷公公也随之而来，把他珍藏已久的架子鼓搬了出来，许多的云都前来看他的表演，雷公公掏出鼓棒，往鼓上猛的一敲，“轰隆隆”，鼓声响彻云霄。不久，豆大般的雨点“哗啦啦”的往下落，雨点开始到处旅行，它们有的落在屋顶上，有的落在马路上，还有的落在田野上。

过了一会，雨停了，灿烂的阳光照在窗前，打开窗户，一阵清新的空气扑面而来，小动物们从闷热的家中跑了出来，有的在欣赏五颜六色的彩虹，有的在嬉戏打闹，还有的在闻雨后的花香，一切都是这么清晰。

现在的情景就像是一幅充满艺术气息的油彩画，小动物玩的可开心了，跟雨前的情景完全不一样，这就是雨后天晴的情景。

指导老师：周老师

指导评语：小作者恰当地运用“时序推移法”按雷雨前、时、后的顺序来描写文章。妙语连珠，修辞方法更是给文章锦上添花，棒！