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发布时间:2022-05-16 21:16:45
第一幕:
场景:袁梦家中
人物:小袁梦,爸爸,妈妈,陈校长,刘老师
(家中,袁爸爸在桌子边喝酒,袁妈妈在打毛线,小袁梦在后面帮妈妈捶背。)
妈妈:我说老袁啊,你一天到晚的就是喝酒,孩子的事你一点也不操心!你看袁梦都十岁了,还没上学。这成天放在家里也不是个事,你得想个办法啊!
爸爸:你让我有什么办法?前天去找镇上的张校长,人家说,我们学校只收正常的孩子,你家孩子又聋又哑,我们可教不了。你瞧瞧,话都说到这份上了,你让我有什么办法!
妈妈:嗨,我们这是造的哪门子孽啊,孩子处处都好,要啥有啥,就是听不见,不会说话。我真担心,将来她长大了,又聋又哑,又不识字,可该怎么生活啊!
(刘老师敲门,妈妈起身开门)刘老师:请问,是袁梦的家吗?
妈妈:是啊,你们是---
刘老师:我们是特殊教育学校的,这位是我们的陈校长。
妈妈:特—殊---教---育---学---校----
刘老师:就是专门招收残疾儿童的学校文章出自,转载请保留此链接!。
妈妈:啊,啊,快请进,快请进。
妈妈:(搬来椅子)老师您请坐。(招呼袁梦到跟前来)那您看我家袁梦是不是符合条件啊?老师啊,求你们行行好,一定要把我家孩子收下来啊!这孩子命苦,一生下来就----(背过身去抽泣)
陈校长:我们就是在走访中听说你们家有一个聋哑孩子,我们是特地来招收她上学的。
爸爸:(感动的紧紧握住陈校长的手)太好了,太好了,你们真是来得太好了!(招呼袁梦过来)快,快来谢谢老师!
小袁梦:谢—谢—老—师。
陈校长:(摸着小袁梦的头,用手语说)跟我们到学校上学去,好不好!
小袁梦:(点点头)嗯。(兴奋得跳起来,出现同期声:我上学了------,齐下场)
第二幕
场景:教师办公室
人物:小袁梦、李老师
(李老师正在办公室批改作业)
袁梦:!
李老师:进来!
袁梦:(迟疑地,低头进来,慢慢抬眼瞄一下老师)老师,我想跟您说件事-----
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