加强师德建设的主要举措 - 研究 - 教育教学 -

时间：2017-04-26 09:30:26来源：网络收集Tags:     ()

王锐丽

一、加强教师的自身建设

教师应“学为人师，行为世范”模范地遵守国家的法律法规，忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想，坚决摒弃心态浮躁、学术功利化、轻教厌教等流弊，将“敬业”精神内化为一种道德自觉。作为知识的传播者，在教学过程中，要始终秉持严谨治学的理念，根据教育教学的规律和学生身心发展特点，发展学生多方面的能力。

二、健全师德评价机制

古人云：规矩弃矣，则不可欺以方圆。完善的师德评价体系有利于优化教师的教育、教学行为，并对教师的言行、举止和思想观念起着监督、评价和约束的作用。师德考核要充分尊重教师主体地位，坚持客观公正、公平公开原则，采取个人白评、学生测评、同事互评、单位考评等多种形式进行。

三、强化师德建设激励约束机制

在实际工作中，既要广泛鲜明地宣传学习其他高校教书育人模范人物的先进事迹，又要注意发现培育身边的教书育人典型。学校可设立师德单项奖和综合奖，对师德考核成绩优秀的教师给予奖励，并大力宣传表彰，发挥榜样的示范作用。要创新宣传方法，通过交流、交谈、现身说法等形式，使教书育人的先进事迹和理念入脑人心，从而达到潜移默化、润物无声之目的。

——摘自《教育教学论坛》（石家庄），2016.1. 12