快乐的节日教学教案之一

　　快乐的节日教学之一

　　学情分析：

　　课文是一首诗，诗不同于一般记叙文，时间、地点、人物之类的一一叙述清楚，诗讲究意象，想象丰富，跳跃性比较大，理解时较多地依赖学生的想象和对语言的感受力，应该说学习时比一般文章更困难一些。对于生活阅历浅、语言感受玉溪哪家医院专治癫痫病能力还不强的二年级学生来说，尤其如此。针对这种情况，教师更应该利用音乐、图象、语言等多种教学手段为学生的学习提供台阶，让他们一步一步走入诗中，读诗、联想、悟情。

　　教学要求：

　　1.认识7个生字，会写7个字。

　　2.能用欢快的语调正确流利地朗读背诵；能随着优美的曲调孩子缺氧得了癫痫病能治好吗歌唱。

　　3.感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未来理想的愿望。

　　教学重点：

　　1.认读本课生字。会写本课生字。

　　2. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　　教学难点：

　　会写本课生字，正确北京有名癫痫病医院、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　　课前准备：

　　1.生字卡片。

　　2.教学课件。

　　教学方法：情景教学法自主合作探究教学法

　　教学课时数：第二课时

　　教学设计：

　　第二课时武汉治疗癫痫效果好医院

　　学习目标

　　1. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　　2.读懂诗歌，感受自己生活的快乐和幸福。

　　教学重点

　　正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　　教学难点