贵阳市2015年中考贵阳2015年中考如何备战2016年中考

激励原则说的是“充分肯定学生九年学习所获，维护学生的学习兴趣”，而选拔原则说的是“甄别、选拔出适合不同高级中学继续学习的学生”，为了孩子能够顺利通过中考，并在初中养成适合高中学习的思维习惯。针对初中阶段的学习，学生学习的流程应该是由“练习——反思——总结——自悟——内化”，家长要给孩子腾出自悟、内化的时间。

以物理学习为例，初二开篇就从身边的物理现象引入，就为学生兴趣培石家庄治疗癫痫专业的医院养营造了良好的氛围。但是到了初三，题海战术与盲目补课等过激的方式，使得前期培养的兴趣都荡然无存。家长要认识到，学生成绩上下浮动5分左右，其实是很正常的，不需要过分紧张。

给初三同学的备考建议

一、调整自我，进入“角色”

状态——积极、投入、愉悦、适度紧迫。进入初三的学生，要快速进入状态，调整好自己的心态。这吴忠癫痫病医院排名种状态是积极的而不是被迫的。每天上学时可以暗示自己，我今天又可以在学校学到什么知识，用一种乐观向上的心态积极面对学习。但是，不要盲目乐观，要有适当的紧迫感。

时间——规律、紧凑、合理、恰当规划。每天、每周、每月、每个学期的时间要有一个合理的规划。宏观方面，在学科上想有哪些方面的提高；中观上，每个月的学习要做一个规划；微观上，具体到每天学什么，都要有计划进行。方式要合理科学，不提郑州有哪些治疗癫痫的医院倡盲目补课、熬夜学习，过分透支自己的大脑。学生们可以在晚饭后帮父母做做家务，陪父母聊聊天、散散步，一方面提高自己的生活自理能力，一方面劳逸结合，这样学习的效率可能会更高。

节奏——轻松、张弛有度。在紧张有序的情况下，要张弛有度，绷紧的弦可能会断。

二、分析自我，强化自学

学生要尽快进入复习状态，不要游离，把心收到学习上。口吐白沫是怎么回事?

学情分析——对自己各学科前两年的学习写出一个自我分析“报告”，可略可详，几句话都行，知道自己弱的地方。

制定计划——针对问题，制定出简要的中期目标和补救计划。针对弱项，补课、练习都可以。不过，老师补课不是最佳选择，自学是最佳方式，通过自学、将知识内化才最深刻有效。

付诸实践——以自学为主，适当请老师给予帮助。